16 / 12 / 2018

Archivo Loja, Ecuador

Mayoría de suspensos en Matemática y Química

Publicado en Loja Escrito por  Julio 29 2015 tamaño de la fuente disminuir el tamaño de la fuente aumentar tamaño de la fuente
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Los estudiantes que están suspensos registran dificultad en materias esenciales como Matemática, Química, Inglés, Biología y Lenguaje.


A pesar de que las clases régimen Sierra terminaron con las incorporaciones de los bachilleres, el 21 de julio, aún se observan en los planteles educativos y en las calles de la ciudad un gran porcentaje de estudiantes que lucen sus uniformes y mochilas.

Se trata de niños y jóvenes que se quedaron suspensos, sus puntajes no fueron suficientes para aprobar el año lectivo. Carmita, nombre protegido, discente del colegio Beatriz Cueva de Ayora, dice que se le complicó el estudio de Química, porque no hubo suficiente explicación de la maestra; también tuvo problemas con Biología, que no la comprendió y se le dificultó entregar las tareas.


Porcentaje

Solicita a los profesores que sean más pacientes al momento de explicar las clases, porque no todos tienen las mismas capacidades para receptar los conocimientos. En su paralelo, compuesto por 30 estudiantes, se quedaron 25 en Química.

Esta semana los educandos darán los supletorios para posiblemente pasar al siguiente año; y, el 17 de agosto, el examen remedial, para quienes se queden en una materia. En el Ministerio de Educación hoy actualizarán el informe para conocer cuántos estudiantes darán los remediales.


Otras materias

Antonia, alumna del colegio Pío Jaramillo Alvarado, estudia para dar el examen de Lenguaje y obtener 10 para ir a vacaciones. Ella se quedó en tres materias, pero las dos las aprobó con éxito gracias a la preparación rigurosa. Informa que durante el año registró inconvenientes en Lenguaje y Matemática por varios factores, entre ellos la dificultad de los ejercicios y falta de explicación de los profesores.

Del nivel primario también hay adolescentes que están en recuperación. María, de la Unidad Educativa Reinaldo Espinosa, se quedó en Inglés. Menciona a pesar de recibir capacitaciones de sus hermanos le resulta complejo la materia, sea en escritura como en la pronunciación.


Nuevos métodos

Yolanda Romero, madre de familia, pide a la planta docente implementar nuevos métodos de enseñanza y explique un poco más para que los estudiantes no tengan problemas en el proceso de enseñanza. Indica hay situaciones que ingresan nuevos maestros a mitad del año lectivo, llegan con nuevos procesos y al final afectan a los educandos. (MQP).

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