25 / 06 / 2018

Archivo Loja, Ecuador

Entender la etapa de la adolescencia… no es difícil

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Tema de trascendental importancia en la actualidad, debido a la necesidad imperiosa de rescatar a los adolescentes de desviaciones y confusiones en este espacio.

La etapa de la adolescencia se define por presentar una continuidad de cambios físicos, cognoscitivos, psicosociales y emocionales, que hacen que el estado de ánimo de los adolescentes cambie a menudo y pasen de la alegría a la tristeza e inversamente. Etapa llena de deseos, como el de ser reconocidos por la familia a la que se pertenecen como seres extremados e independientes, provocando con ello cierta inseguridad. Este período también se caracteriza por ser de demostración y de gran curiosidad, sobretodo de desacato y desafío de reglas y en ocasiones al sentir que no son comprendidos principalmente en sus hogares, algunos adolescentes equivocan el camino correcto y buscan escapatorias erradas, encontrando asidero en el alcohol, drogas y otras manifestaciones, tratando de buscar así sus afirmaciones.

En muchas ocasiones creen que nadie los entiende, pero tampoco se entienden a sí mismo, ni tienen capacidad para entender a los demás. Aunque no siempre sea fácil comunicarse con un adolescente por sus cambios de humor, sus deseos de intimidad y su dureza en el trato, rasgos propios del proceso evolutivo por el que están atravesando.

En muchos de los casos, es difícil la comunicación con ellos; para lograr suavizar la relación familiar, los padres deben emplear todas las estrategias posibles para entenderlos, guiarlos y sobre todo formarlos con su propia identidad y con excelente autoestima, para ello es necesario que en el hogar se les demuestre que son amados, aceptados y comprendidos especialmente por sus progenitores.

El adolescente se da cuenta en forma paulatina de quién es y que tiene que trabajar psicosocialmente para convertirse en adulto, se percata que nada que sea un auténtico triunfo, un crecimiento personal, vendrá por obra de magia, sabe que tiene la obligación de adentrarse en su persona y rescatar la experiencia más valiosa de la infancia para unirla al descubrimiento paulatino del ser y el saber. En esta etapa el adolescente es dotado de un tipo de inteligencia diferente al de la infancia, conocida ésta, como inteligencia abstracta, que entre otras características le ofrece la posibilidad de formar hipótesis, desarrollar un pensamiento crítico y la de desenvolver y ejercer el juicio valorativo, e iniciar lo que se llama visión del futuro.

Finalmente, la independencia es uno de los aspectos característicos en ellos, ya que no aceptan ni ordenes ni potestades, esto se produce por una necesidad de afirmación de su Yo, de su espacio, que es lo que hace aparecer dicha reacción. Frente a una responsabilidad dejan claro su mala voluntad, antipatía y disgusto por hacerlo y se consideran víctimas de una injusticia. Dentro de la independencia se encuentra el adolescente que tiene sus propios derechos y de otro lado los padres, quienes a veces no se dan cuenta que sus hijos ya crecieron y los tratan considerándolos aun sus chiquillos.

De acuerdo a la teoría de Erickson “el esfuerzo de un adolescente por darle sentido al yo soy, es una especie de enfermedad de maduración, formando parte de un proceso saludable y vital que se consolida sobre los logros de las primeras etapas… y sienta las bases para afrontar la crisis de la vida adulta…” Para que el adolescente logre la transición de la dependencia de sus padres a la autonomía, deben adquirir un sentido estable de sí mismo. A este proceso se lo conoce como formación de la identidad, en la cual se debe establecer y organizar las capacidades, necesidades, intereses y deseos de los adolescentes, para poder expresarse en el contexto social. (O).

 

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