05 / 04 / 2020

Archivo Loja, Ecuador

Colección de relatos nuestras propias historias

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En un país que casi no lee sino solo para estudiar, es decir, para cumplir con una tarea escolar y no para darnos cuenta que “la lectura nos ayuda a develar secretos de cuya existencia ni siquiera sospechábamos, a imaginar otros mundos posibles, a habitar lugares y tiempos diferentes; a encontrarle sentido a la vida, allí donde parecía que todo había acabado para nosotros; a ejercitar nuestro pensamiento divergente y darle alas a nuestra creatividad; a aguzar nuestras capacidades de análisis y de síntesis; a mejorar nuestro poder de expresión y convertirnos no solo en lectores de textos ajenos, sino en autores de nuestros propios textos, ‘no para que todos seamos artistas’, como decía [el escritor italiano] Rodari, sino ‘para que todos seamos libres’” (Delgado, 2011).

Desde esta óptica, es grato saber que está ya en circulación la Colección de relatos “Nuestras propias historias” (2018), editada y promulga por el Ministerio de Educación del Ecuador. Este trabajo literario está compuesto por 26 volúmenes, más la Guía de mediación lectora, que es el “resultado del concurso organizado por el Ministerio de Educación en el marco de la campaña nacional de lectura. Esta convocatoria invitó a la comunidad educativa a relatar anécdotas, recuerdos, leyendas, costumbres y tradiciones de sus familias, barrios, escuelas y más lugares. Permitió compartir los conocimientos y saberes de abuelos y abuelas a través de los relatos” que en este programa de lectura y escritura fueron redactados por estudiantes adolescentes, jóvenes, padres de familia, personal administrativo y por los docentes de diferentes sectores de la república del Ecuador que presentaron sus trabajos para que fueran examinados y seleccionados por escritores y especialistas en el campo de la literatura, los cuales conformaron sendos tribunales que funcionaron en diversas partes del país para revisar los trabajos de 3729 participantes, de los cuales, finalmente, quedaron seleccionados más de 800 narraciones que luego, para la edición, quedaron distribuidas en las siguientes temáticas:

Leyendas y tradiciones, 4 volúmenes; vida en familia, 4 vol.; vida en la escuela, 2 vol.; vida en comunidad, 3 vol.; relatos de amor, 2 vol.; relatos fantásticos, 2 vol.; relatos de terror, 3 vol.; artes, oficios, profesiones y pasatiempos, 2 vol.; y, realismo social, 4 volúmenes, lo cual demuestra que, según la opinión del escritor Luis Zúñiga, creador del Programa Nuestras Propias Historias, “la amplia gama de narraciones publicadas en los libros que conforman esta colección representa el primer fondo editorial construido en el Ecuador por los propios miembros de la comunidad educativa, que se convierten en creadores, investigadores y difusores de la cultura local y regional. Cada historia aparece con la información de cada autor, lo cual afirma el reconocimiento concreto de su aporte personal a este programa educativo de escritura, lectura e investigación”, que se espera pueda ser leído con el entusiasmo y fervor con que fueron escritos estos muy interesantes y fructíferos relatos con sabor a Ecuador. (O).

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